课程介绍
·艺考文化课精品班
塔夫教育的精品班，已走过了多个年头。从时间的维度看，我们仍是孩提，但是从经历来看，又似乎过了不惑之年。我们已经成熟专业，同时一直保持激情，和所有期盼多一份关怀的你们一起，一直在进步。我们不断提醒自己，曾经是带着家长怎样的期盼开始的，未来，我们会一直坚守这份期待。
时间周期：12月联考结束---次年6月高考
适合人群：对课堂效率与情感关怀有高需求的学生
班型特色：在人数较少的精品班内，老师对每个学生的关注度较高，便于增加学生的学习投入度，从而更好得提升学习效丰。小班化授课，创造亲密友善的课堂环境，打破师生间的“隐形墙”；
班型优势：
管理升级一三分教， 七分管
多年来，艺考政策每年都变，塔夫持续以最重要的精力和不断优化的管理模式打造精品班，我们希望你在塔夫收获的不仅仅是成绩，更是对未知世界不断探索的驱动力。
记录你梦想的每一个里程碑，丰富多彩的校园活动，别具一格的毕业旅行，一纸一笔，留下奋斗的痕迹，我们一起书写一个满意的成绩单，不怕千万人阻挡，只怕自己投降！现在，轮到你了!
·艺考文化课联考冲刺班
半年的时间内，你会是一位名副其实的文化积极分子。我们会通过多轮次复习与高频度实战演练，为你搭建完整的学科知识体系，传授实用的解普攻题技巧，只为来年夏天决胜一战。
时间周期：12月联考结束---次年6月高考
适合人群：不参加校考的艺术类考生
课程安排：
第一阶段，从入学到2022年1月，全力冲刺浙江省选考，主攻外语及一门选考科目，副攻其他两门选考科目。
第二阶段，自选考结束后到2022年6月，增设语文、数学课程，均衢学习三门必修科目和选考科目，全面、有针对地建立学生的知识网络，培养学生的解题能力。
课程优势：
与普通艺术生相比，多出近2个月的学习时间，更有机会博得佳绩；
联考结束后无缝接入文化课备战时段，有助于首次选考时收获惊喜；
一贯式链接选考、高考，排除一切干扰项，文化课不断档，发挥较大教学效果。
·艺考文化课全国班
政策在变决心永恒
2022年，又有多个省份的考生加入到“新高考”的大军中。届时，高考模式与高校招生政策都将迎来新-轮变动，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争。我们将紧贴“新高考”助力全国卷考生文理兼修，拥抱变化，抓住机遇。
时间周期：全国各省市艺术联考结柬-高考
适合人群：采用全国卷的非浙江地区艺术类考生
班型特色：在高考改革之下，珍惜眼前的机会，扎实走好每一个知识点积累，是2022届考生都应该做的事。针对各个省份新的高考形式，塔夫教育推出了全国班,切实为不同省份的同学提供真正合适的学习方案。
班型设置：
全国一卷班，主要面向来自东部地区与中部地区采用全国一卷省份的学生。这些省份由于竞争激烈，录取困难，多个省份被称为“高考大省”，且试卷整体难度系数较大,因此在教学时会对学生的专注度与投入度提出更高的要求。
全国二卷班，主要面向来自中部地区与西部地区采用全国二卷与全国三卷省份的学生。这些省份的试卷整体难度适中，对学生的整体文化课能力要求也相对友好，因此在教学时会偏重基础知识的灌输5解题方法的传导。
*3+1+2” 班，主要面向采用“新高考”政策省份的学生。 “新高考”政策对考生的科目有更全面的发展，同时意味着在越来越多院校承认统考的方式下，文化课将更有竞争力。
·艺考文化课选考冲刺营
身心俱疲的你，刚从联考的铃声中挣脱。然而，选考的钟声，叫醒了正想沉睡的心灵。为此，我们以外语与选考科目为目标，将24本选考科目知识点压缩至30天内复习讲解，实现知识的快速录入。
时间周期：12月联考结束---次年1月选考
适合人群：参加一月选考的浙江省艺术类考生
课程安排：全封闭寄宿制文化课冲刺营，采用“1+2+1" 课程模式，全力攻坚浙江省一月选考。其中，首个"1”代表必修的外语;“2” 代表两门主攻选考科目；剩余的"1” 代表一门辅助选考科目。
可选班型：
6+1: 6天文化课，1天休息，暂时搁置专业课学习进程，全力猛攻文化课，适合力求在选考时斩获佳绩的学生。
4+2: 4天文化，2天专业，在发力进击文化课的同时兼顾专业课学习进程，适合延续保持艺术课连贯性的学生。
白+黑：白天与夜间分别进行文化课与专业课学习，艺术与文化平均用力，适合有艺术类院校校考计划的学生。
·艺考文化课线上网课
转眼间，我们已进入了一个无处不网络、无处不直播的时代，而线上网课，也以其出类拔萃的灵活性与趣味性,快速攻占了不少学生与家长的内心。机会，总是留给头脑清醒的人，在远离线下课堂的时间场合，塔夫线上网课，是你保持学习状态的不二选择。
时间周期：全学习周期
适合人群：所有艺术类学生
课程安排：塔夫的线上教学项目是一个完整的体系，它的核心授课部分结合了线上直播以及之前录制的网课。除了授课部分以外，还有早读、晚自修、过关、考核等各个环节。可以说是尽最大的人力物力把之前线下做的工作搬到线上来完成，尽量使每个学生在家里都能有完整的冲刺营学习体验。
课程优势：
学习环境更自由，空间、时间、地域不受限制，随时随地打开页面即可开课；
课程编制更精细，学习内容大多为教师整合加工而成，借鉴内容丰富；
自主选择更灵活，重点补足薄弱科目知识点，营造趣味学习的课堂氛園；
课程内容可沉淀，加入回放功能，利于学生重复学习，不断增强；
课堂之外可互动，教师开通直播与学生互动，更让网课锦上添花；
功能丰富多巩固，开设随堂练习、单元测试、课后练习等辅助功能，帮助学生进行复习。
【教学体系】
采用学生、教师双主体教学体系，学生是学习知识、参与考试的主体，教师是研究教材、研究学生的主体，通过师生的互动交流，充分挖掘学生学习潜能，实现教师的学生的和谐统一，促进师生素质的双向改善。
【师资团队】
孙鑫数学老师
重点师范院校毕业，毕业后即从事数学教学工作。随和大方的性格能够不断带给学生惊喜和希望，就像一个无穷集合里的每个元素，虽然取之不尽，却又各不一样。注重基础知识的讲解，在此之上发展延伸；善于全方位、多角度地分析试题，总结试题规律，使学生轻松愉快地学习数学，并快速找到适合自己的解题方法、学习方法，帮助学生在激情与希望中攻克高考数学难关。
【教学优势】
·课程教材独「艺」份，学习节奏，紧握在手
在课程设置上，依据学生科目选择，结合重要考试进度，合理规划课程设置，做到轻重缓急，条分缕析；在教材编写上，立足于艺考生备考时间短、任务重的实情，自主编写适用于艺术生的教材与讲义，并进一步区分全国卷与浙江卷教材。
·特色班型，培优补弱，精品班设置，小班化管理
特设每班人数不多于25人的精品班，便于教师细致关注学生的个体差异，降低无差别教学时间损耗，多分关怀与注目， 多一次振作与充能；在外语班型上，特设日语班，由日语N1教师坐镇授课，多一重学科选择，多一份应试底气。
·三位一体，施教模式，追求严密，才能无可挑剔
主教老师担任教学总指挥，负责课堂数学；助教老师作为“贴心好智囊”，负责课后答疑与日常过关;班主任作为“班级大管家”，负责班级事务与生活管理。三位教师协作互补，纵贯全局，形成严密的跟踪式教学监督机制，帮助学生克服困难与焦虑。
·浸泡式课堂，快速内化，反复补查
与传统的高考备考相比，塔夫文化课不仅注重知识的传达，更注重知识的内化通过反复记忆、全面测评、即查即补的方式，对词汇语法、重要考点、公式定理等进行浸入式学习，并结合助教的场景式互动，实现对知识的活学活用，归纳吸收。
【中心介绍】
塔夫教育，专注于为艺术类学生提供高中文化课全学科教学。经过数年的发展与积淀，塔夫教育已在杭州、绍兴两地设立多个校区。
多年艺术生文化课的教学经验，使得塔夫对艺术生这个群体拥有独到的见解。结合艺术类学生备考时间短、任务重、学习频段调整频繁的实际情况，塔夫开展小班化授课、浸泡式课堂，陪伴式教学，『主教+助教+班主任』三位一体等施教模式。
目前，塔夫仍致力于艺术生文化课辅导、美院附中考前培训，同时也开展初高中1对1辅导、纯文化生高复班、艺术生高复班、三年一贯制等项目。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠，课程开班，学校地址等学校信息，请进入 【杭州塔夫教育中心】 网站详细了解，咨询电话： 400-660-3310
