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重庆精冠高复教育

重庆精冠高复教育

课堂引入了多媒体信息化教学等现代化教学手段,课堂教学直观,高效。我校拥有经验丰富的班主任团队,专业高效的教研团队和高考生涯规划团队和完善的后勤团队。

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学校简介

关于我们:

重庆精冠高考学校(原:沙坪坝区精才学校,成立于2005年)以重庆大学城为依托,以“精研精学,重教厚生"为办学宗旨。

学校办学硬件好,安防设备齐全,生活环境和学习环境在同类学校中名列前茅,提供独立食宿,深受家长和学生的认可。课堂引入了多媒体信息化教学等现代化教学手段,课堂教学直观,高效。我校拥有经验丰富的班主任团队,专业高效的教研团队和高考生涯规划团队和完善的后勤团队。

重庆精冠高考学校前台

我校致力于打造成为西南地区“质量高,口碑好,受高三考生和家长欢迎,值得信赖”的高考文化培训学校。作为一所优秀的民办教育品牌学校,精冠教育坚持“对学生负责,让家长放心”的理念,严格管理,严控质量,着力于培养学生正确的人生价值观,积极主动的学习态度,进而形成良好的学习习惯,为每一位学生量身打造适合自己的高效学习方法,提高成绩,实现目标。精冠高考学校诚信办学,规范管理,以优异的成绩和良好的口碑,获得了广大学生,家长以及教育主管部门的一致认可。办学多年来,精冠高考学校学生遍布重庆各区县,每年都有许多学生和家长慕名而来,逐年攀升。

办学理念:学校有担当,教师有责任,教学有质量,管理有方法,办学讲良心,成绩树口碑。精冠高考学校一直在路上!

教室环境

厨房环境

我们的教学服务方法:

好的教育一定要有先进而完整的教育体系, 提升学生的学习竞争力,养成学生良好的学习习惯,让孩子在分数提升的基础上,梳理正确的人生观价值观。该教学管理法旨在激发学生主动学习的兴趣,强化学习动机,唤醒学习动力,树立学习信心,同时训练学生的多维思考能力。

教学方法

学习保障/体系:

1、教学体系

◆ 学业讲座

精冠教育特邀名校名师到校做学科对口指导

◆ 实力师资

所有高三授课教师均是有多年带班和备考经验的一线教师

◆多元辅助

线下集中教学,一对一助教专门辅导,各学科同步提升,全面提升

教学现场

2、学习体系

◆巧学不硬学

针对每门课程的特点结合学生个人能力,注重学习技巧,提升学习效率

◆单词强化法

强化记忆方法,掌握记忆技巧,大幅度提升高频单词的记忆

◆狠抓学习重点

70%基础知识+ 20%中难度知识+ 10%高难度知识

上课现场

3、检测体系

◆日日清

当天学习内容能达到运用水平,学生有专职学管老师督促检查作业完成情况

◆周周测

各学科每周有一次周学习内容检测 ,根据检测情况,学管老师有针对性调整和完善学习计划

◆月月考

根据学生的月考成绩,教学老师组织小班辅导,同时老师一对- -制定单独辅导计划,学管老师全程监督学生学习情况

我们的师资团队:

万宗华老师

万宗华校长

22年公办学校高中英语教学经验,5年民办教育高中英语教学经历,成绩斐然,对高考英语驾轻就熟。独创英语单词思维导图。并成功申请三首古诗和12个数字记忆中学英语单词的专利。善于激发学生的学习兴趣,适时教与学生灵活高效的学习方法和解题方法。

办学理念:没有教不好的学生,只有教不好的老师。学生学得累,方法没找对。

文彦老师

文彦副校长

22年民营企业历练,18年民办教育培训学校运营管理。擅长总体规划,细节把控。有高度的责任感和事业心。对教育一直持有 独特的情怀并热心于公益事业。重庆515爱心基金创始人之一。

办学理念:相信相信的力量。让爱心和责任润泽孩子心灵,让方法和激情开起智慧之门。积聚我们的热情和智慧,实现为学生一生幸福和一生生命质量负责的教育服务。

周谊老师

周谊

全国高考数学名师。近20年来深耕高考数学,独创游戏数学教学方法(湖南卫视曾做专访并进行了专题报道),寓教于乐,能让学生在短时间内掌握整个高中数学的脉络,快速提高数学成绩。对于80左右的提高到130左右,40分左右的提高到

100分左右,经验相当丰富,能让学生实现质的突破。

项家俊老师

项家俊

湖北省重点中学物理学科带头人

致力于研究现代教育新高考

潜心研究教育近30年

对“状元的成因"有着洞若观火的精微认识

被学生和家长誉为“心灵捕手” 和"教学鬼才”

熊锋老师

熊锋老师

清华大学本科(高考状元),北京师范大学数学硕士,南开中学资深特级教师,苏步青数学教育一等奖获得者,享受国务院特殊津贴,三次参加高考命题,多次参与高考阅卷,始终战斗在教育第一-线,南粤顶级名师。眼里没有差生概念,所带学生高考数学均分不低于120,所带学生上百人考取清华北大、港大,注重学生思维训练与本质学习,注重教学心得传递与交互式学习,教学艺术炉火纯青,浑身绝学,皆以“深入浅出”方式教学,口才一流,妙趣横生,题目分析,抽丝剥茧,形象直观,适合不用层次学生,快速提升学生数学成绩与数学修养。

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